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**第63章：智能教室项目** “连界”决定启动一个智能教室项目，旨在利用物联网技术改造传统教室，提高教学效率和学生参与度。项目初期，团队遭遇了技术和预算的双重挑战。
在“连界”持续的创新道路上，林峰意识到传统教室的局限性日益成为教育创新的障碍。为了解决这个问题，他提出了一个雄心勃勃的计划：启动一个智能教室项目，旨在通过物联网（IoT）技术，将传统的学习环境转变为一个高度互动、个性化的智能教育空间，从而提高教学效率和学生参与度。
项目启动之初，林峰组织了一个跨部门会议，讨论智能教室项目的可行性、预期目标和初步实施计划。技术总监张伟详细阐述了物联网技术在教室环境中的应用可能性，包括智能黑板、学生反馈系统、环境控制等多个方面。然而，团队很快就遭遇了技术实施的复杂性�
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